Çanakkale ye yapılan köprü ile Geçilemeyen Çanakkale’yi Geçtik, Çanakkale’yi geçtik diye övünüyoruz.
Yıl 1984 Rahmetli Turgut Özal ,Milli Eğitim bakanıyla birlikte Ülkenin geleceği adına çözüm yolları araştırırlar ve eğitim konusunda da Japon pedagoglara bir araştırma yaptırmak ister ve ülkemize davet eder. Eğitim konusunda uzman bu heyet, Türk gençleri hakkında araştırma yapmak üzere ülkemize gelirler. Bir süre ülkemizin değişik yerlerinde görüşmelerde ve temaslarda bulunurlar. Araştırmalarının sonuçlarını açıklamak için Turgut Özal’ın yanına çıkarlar. Milli Eğitim Bakanı da orada bulunmaktadır. Heyetin vardığı netice gayet açık ve kısadır.Sizin gençlerinizde milli şuur yok! Yöneticilerimiz aldıkları bu üzücü cevap karşısında hayretler içerisinde kalır ve hemen sorarlar: Peki, siz Japon gençlerine milli şuur verme adına neler yapıyorsunuz? Japon eğitimci, “Okula başlayacak olan çocuklarımıza bir program uygularız. Önce onları en gelişmiş fabrikalarımıza götürür, robotların yaptığı makineleri gösteririz. Makine yapan makineler karşısında hayret ve hayranlık içinde kalır masum yürekleri. Anlayacakları bir dille, orada yapılanları açıklarız. Bu fabrikaların sadece Japonya’da yapılabildiğini, başka milletlerin bunu başaramadıklarını, okul öncesi çocuklarımıza anlatırız. O küçücük çocuklar, duyduklarına hem şaşırırlar, hem de çok mutlu olurlar.Bu geziler zinciri, onlara Japon olmanın ne kadar önemli bir şans olduğunu kabul ettirir. En sonunda da onları alır Nagazaki ve Hiroşima’ya götürürüz.Orada, Japonların İkinci Dünya Savaşı sırasında başlarına gelen felaket anlatılır. Bu çalışkan milletin düşmanları da vardır. Eğer daha çok ve daha dikkatli çalışmazlar ve iyi Japon olmazlarsa, kendilerinin de başına, bu bombaların daha beteri atılabilir..Okul hayatında da, bu bilgi ve bilinç çerçevesi etkili bir biçimde genişletilir. Dolayısıyla bu gençlerin Japon olmaktan başka çareleri kalmaz.”Japon eğitimci, atom bombası şerrinden, başarı sonucu çıkaran uygulamayı anlatırken, bizim etkili ve yetkili bir eğitimcimiz ağzından şu cümleyi kaçırır: “Keşke bizim de bir Hiroşima’mız, bir Nagazaki’miz olsaymış…” Japon eğitimcinin verdiği cevap çok ibretliktir ve bizim eğitimsiz eğitimcimizin yüzünü kızartacak cinstendir:Bildiğim kadarıyla, sizin yüz Hiroşima ve Nagazaki’den çok daha değerli bir yeriniz vardır. Siz oraya Çanakkale dersiniz. Eğer siz, Çanakkale’de dedelerinizin yaşadıklarını, çocuklarınıza tam manasıyla anlatabilseniz, sizin çocuklarınız da, milli ve manevi şuuru içinde yetişmekten başka yol aramazlar.
Türk Ulusu olmanın bilinci zayıflayan bizler İngiliz ve diğer düşman birliklerinin geçemediği Çanakkale geçilmez sözünü, özünü anlamaktan uzak kalarak ne yazık ki Çanakkale ye yapılan köprü ile Geçilemeyen Çanakkale’yi Geçtik, Çanakkale’yi geçtik diye övünüyoruz.
Esen Kalınız…
